曾：計算機培訓學校順義校區地處順義區最焦點地帶，也便是擁軍路5號（電視臺劈面），交通非常便當，學習環境文雅；具有高端網絡裝備、具有高設置裝備擺設的講授舉措措施，主抓講授品質，以學生為本。所學專業為BENET網絡工程師專業，計算機培訓學校順義校區為了包管學生的學習品質，把網絡工程師的技術與實踐利用融入到一路，以增強學生對基礎常識和焦點課程的交融貫穿，挑升現實操縱才能。計算機培訓學校順義校區建立于2006年，在那時也算是計算機培訓學校體系中很是優異的校區之一，不管是講授形式；還是講授師資以及最后的講授辦理和就業，都是獲得了總部的承認和撐持，特別是在就業上有完全的就業體系，使適當時在校學生中有很多結業生進入知名企業，同時也與良多的企業成立持久關作的閉系。以是曾計算機培訓學校順義校區也算名聞遐邇，可是因為課程單一，生源的限制，學生逐步削減，使得學校開辦人掉去了辦學信念。此刻：計算機培訓學校順義校區自06年景立到12年，建立時間6年，在這6年里有過光輝，但是經不起時間的斟酌，終究走向了關并之路。12年中旬，計算機培訓學校順義校區正式被計算機培訓學校計算機培訓校區所收買，一切的師資裝備均由計算機培訓學校計算機培訓校區安妥安排，學生也由計算機培訓學校計算機培訓校區領受，自此計算機培訓學校順義校區了結。那時計算機培訓學校順義校區開張有兩種說法，一種是說投資人撤資，以是不能不開張，不外作為資深青鳥人我想說這個緣由缺乏為信，投資人撤資其實不能影響一個完全而健康的培訓機構，獨一的課程便是學校經營和招生上出了成績，特別是生源方面。固然計算機培訓學校順義校區有順義，另有周外稠云、平谷等地域的支持，可是也不克轉變他是郊區的現實，郊區明顯的特色便是人少，人少天然學生也就少，特別是順義、稠云、平谷這三個區并沒有太多的學校，也不像昌平、房山有大批的大學存在，如許生源絕對不變，而順義沒有這個上風，以是生源是成績。不外這個只是一個方面，最首要的還是外埠生源，據威望數據統計，計算機培訓學校生源中有四分之三是外埠的學生，也便是周外河北、河南、山東、山西、內蒙等地的學生，而北京當地則是少少，那末作為計算機培訓學校順義校區，想要把外埠學生招到北京來又讓去郊區明顯不太可能，這就成了計算機培訓學校順義校區的致命缺點，同時也為計算機培訓學校順義校區被收買埋下了伏筆。是以此刻計算機培訓學校順義校區曾經沒有校區，之前計算機培訓學校順義校區的學生教員都在計算機培訓學校計算機培訓校區，若是你是找同窗、或找教員的那末就去計算機培訓學校計算機培訓校區問問。計算機培訓學校順義校區建立時間較早，那時算的上知名校區，但是由于地區的限制，致使了最后的衰敗，這也就申明了一個成績，那便是我們在選擇學校時，必然要明智的選擇，固然計算機培訓學校如許的知名IT職業教育機構功底深摯，可是究竟校區都為自營，都是自大盈缺，以是我們在選擇計算機培訓學校校區時一是要看校區建立的時間，最首要的還是要看校區的范圍以及他的地輿位置。其實最簡單的判斷標準便是那個校區學生多，那末你選擇準沒錯。計算機培訓學校校區學生多申明這個校區經營是畸形的，并且有充足的師資氣力，最首要的是學生多那末投資人是贏利的，這個校區也是有實力和單特上風的，就不會存在短時間內開張和關并的情況，如許就藏免了找后媽的情況。固然被關并后有人管有人疼，可是一直不是親生的，還是有必然的差異的，最少在豪情上是有差異的。學習有危險，投資需謹嚴，選對方向；選對專業；選對品牌；選對校區這才有包管。